„Der Blutzuckerspiegel im Tagesverlauf“: Ein E-Learning-Modul
Im Mittelpunkt des Moduls zum Thema Blutzucker steht Tom. Während sich die Schülerinnen und Schüler durch das Modul klicken, begleiten sie Tom durch seinen Schulalltag. In ungefähr 10 Minuten wird vermittelt, wie sich der Blutzuckerspiegel von Tom im Laufe des Tages ändert.
Wie verhält sich der Blutzuckerspiegel in der Nacht? Und wie wirken sich die Mahlzeiten und Snacks auf den Blutzuckerspiegel aus? Steigt oder fällt er während sportlicher Aktivitäten? Und warum bekommt man schneller wieder Hunger, wenn man einen Schokoriegel anstatt eines Vollkornbrotes isst?
Am Ende des Moduls erhalten die Lernenden Links zu weiteren Materialien und Informationen, die erläutern, was bei einem dauerhaft hohen Blutzuckerspiegel – der Volkskrankheit Diabetes mellitus – passiert.
Das regelmäßige Messen des Blutzuckerspiegels gehört zu der Behandlung eines insulinpflichtigen Menschen mit Diabetes. Mehr Informationen zu diesem Thema und zu den verschiedenen Möglichkeiten der Blutzucker-Kontrolle finden Sie in diesem Beitrag.
Ergänzung zu Lerneinheiten oder zur eigenständigen Erarbeitung
Die E-Learning-Module lassen sich in Ergänzung zu den Lerneinheiten einsetzen, die im Rahmen des Projektes angeboten werden und Lehrkräfte zur Unterrichtsgestaltung nutzen können. Sie eignen sich aber gleichermaßen zur eigenständigen Erarbeitung während des Unterrichts, für Vertretungsstunden, als Hausaufgabe oder zur Vertiefung.
Das Angebot ist für jeden über die Webseite diabinfo aufrufbar und steht damit auch interessierten Personen zur Verfügung, die die Materialien ganz unabhängig von der Schule nutzen wollen.
Hier geht es direkt zum E-Learning-Modul „Der Blutzuckerspiegel im Tagesverlauf“.
Das gesamte Angebot digitaler Unterrichtsmaterialien zum Thema Diabetes finden Sie hier.
Die Materialien werden fortlaufend um weitere Lerneinheiten ergänzt und aktualisiert. Alle Materialien können auf der Webseite von diabinfo im Bereich Schule und Bildung genutzt bzw. heruntergeladen werden.
Fit in Gesundheitsfragen ist ein Gemeinschaftsprojekt des Helmholtz Zentrums München und des Deutschen Krebsforschungszentrums in Heidelberg (DKFZ) und wird von der Helmholtz Gemeinschaft gefördert.
