Evaluation des Projektes „Fit in Gesundheitsfragen“

Das Projekt wird wissenschaftlich begleitet und evaluiert: Abgefragt werden neben quantitativen Kriterien auch qualitative Aspekte. Nach erfolgreichem Abschluss des Projektes können die Materialien als Best-Practice-Modelle fungieren, um weitere Gesundheitsthemen aus dem Forschungsspektrum der Helmholtz-Gemeinschaft zu bearbeiten, zum Beispiel Allergien oder Erkrankungen von Lunge, Herz-Kreislauf- oder Nerven-System.

Nach 4-jähriger Projektlaufzeit werden die Unterrichtsmaterialien von "Fit in Gesundheitsfragen" im Rahmen der Studie „Förderung des gesundheitsförderlichen Wissens und der digitalen Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern (geWiss)“ bewertet.

Dadurch prüfen wir, ob das Ziel des Projektes, die Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern zu stärken und so ihr Bewusstsein für eine gesunde Lebensweise zu fördern, erreicht wurde.
 

Dazu laden wir Lehrkräfte aus ganz Bayern herzlich ein.

Sie unterrichten entweder

• die Sekundarstufe I einer Realschule beziehungsweise eines Gymnasiums oder
• die Sekundarstufe II eines Gymnasiums?

Dann freuen wir uns, wenn Sie uns dabei helfen, den Effekt der Unterrichtsmaterialien auf das Wissen und die Gesundheitskompetenz bei Ihren Schülerinnen und Schülern zu messen. Hierzu bitten wir Sie eine Lerneinheit von Fit in Gesundheitsfragen in Ihrem Unterricht durchzuführen und Ihre Schülerinnen und Schüler kurze Fragebögen ausfüllen zu lassen. Zusätzlich dokumentieren Sie als unterrichtende Lehrkraft ihre Erfahrung mit den Materialien und Inhalten.

Wenn Sie teilnehmen möchten, schreiben Sie uns eine E-Mail an folgende E-Mail-Adresse:
fit_in_gesundheitsfragennoSp@m@helmholtz-munich.de
 

Eine Übersicht über die Evaluationsstudie finden Sie hier

Die Evaluationsstudie wird in Zusammenarbeit mit unserem Projektpartner dem Deutschen Krebsforschungszentrum in Heidelberg durchgeführt. Mehr Informationen zur gemeinsamen Verantwortlichkeit beim Datenschutz finden Sie hier.